La evaluación diagnóstica es la obtención de información sobre la situación de partida de los sujetos, en cuanto a saberes y capacidades que se consideran necesarios para iniciar con éxito nuevos procesos de aprendizaje.
A la vez es un instrumento pedagógico de gran apoyo para el docente para recoger evidencias de aprendizaje de los estudiantes al inicio del año escolar con el objetivo de, a partir de los resultados obtenidos, identificar los diferentes niveles de desempeño que el estudiante posee como en el inicio de un proceso.
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EVALUACION DIAGNOSTICA NIVEL INICIAL POR AREAS
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