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????????PLAN DE TRABAJO PARA LA 3 SEMANA DE GESTIÓN ???? EDUCACION INICIAL

  1. PRESENTACIÒN:

Según las “Disposiciones para la Organización del tiempo anual de las Instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educación Básica”, aprobadas mediante la R. M. N.° 531-2021-MINEDU, la calendarización del año escolar se debe realizar teniendo en cuenta la distribución del tiempo en semanas lectivas y semanas de gestión.

Las semanas de gestión tienen por objetivo garantizar el tiempo de trabajo, de forma exclusiva, para el personal de la institución educativa o programa educativo a fin de identificar los avances y oportunidades de mejora respecto de la gestión estratégica, pedagógica, administrativa y comunitaria de la institución educativa o programa educativo; así como contribuir en la calidad del servicio educativo para el logro de aprendizajes de las y los estudiantes.

Las semanas de gestión son ocho (8) al año, y se distribuyen en cinco (5) bloques de una (1) o dos (2) semanas cada uno, según corresponda, de acuerdo a lo establecido en el artículo 6 de la presente norma. Durante la ejecución de las semanas de gestión, no se realizan actividades formativas con las y los estudiantes, que implican el desarrollo de competencias del Currículo Nacional de la Educación Básica, a través de la interacción sincrónica o asincrónica con los docentes.

  1. OBJETIVOS:

GENERAL:

Garantizar las actividades de evaluación y reflexión de las actividades pedagógicas y de gestión para el reajuste y sostenimiento del servicio educativo.

ESPECIFICOS:

  • Desarrollar acciones de Reflexión y evaluación de avances de aprendizajes a nivel de los docentes de forma colegiada.
  • Analizar y proponer acciones de mejora del Trabajo colaborativo en comités de la gestión en relación a los Compromisos de Gestión de las IIEE.
  • Realizar el Trabajo colaborativo para planificación curricular (Seguimiento) considerando el desarrollo de competencias, las experiencias pedagógicas y la evaluación formativa para la Mejora de los Aprendizajes.

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